Dalam buku ini dibahas sebanyak lima belas bab yang semula berencana dengan judul tentang Pendidikan Multikulturan, Nasionalisme, dan Budaya Demokrasi. Setelah mempertimbangkan masukan mengenai muatan materi yang terkandung di dalamnya; dan dipandang lebih tepat diberi judul Pendidikan Multikultural dan Identitas Nasional. Pada buku tersebut diawali dengan pembahasan mengenai hakikat manusia, dilanjut dengan pembahasan tentang pendidikan mutikultural & kebudayaan Indonesia, nilai-nilai universal dan kearifan lokal dalam masyarakat multikultural, esensi pendidikan multikultural di beberapa negara, pendidikan multikultural pada pembelajaran IPS, budaya politik santun dalam masyarakat multikultural, sampai pada akhir bab dibah mengenai menggali nilai-nilai demokrasi berbasis kearifan lokal sunda sebagai pengembangan materi pembelajaran Pkn.